El programa de trabajo que FEDESAEX y la Delegación Saharaui para Extremadura ha desarrollado en estas dos últimas semanas está llegando a su fin.
Dos de los encuentros más esperados han sido los mantenidos con el Sr. Mohamed Mouloud Mohamed Fadel, Ministro de Educación, y con el Sr. Ahmed Lebib Abdi, Ministro de Juventud y Deporte. Del mismo modo, ha sido fundamental la sesión de trabajo con Cori, responsable del Programa Vacaciones en Paz en los Campamentos, Chej, Responsable del sector Extremadura, y Salama Lehbib, Director de Cooperación en el Ministerio de Juventud y Deporte.
El objetivo de estos encuentros era doble: escuchar y compartir las dificultades y necesidades, para reforzar las buenas prácticas, y sobre todo mejorar la coordinación y el seguimiento en las distintas fases de la gestión y ejecución del Programa Vacaciones en Paz, así como de encauzar las iniciativas educativas dirigidas a las niñas y niños saharauis, y a juventud.
Desde el Ministerio de Juventud y Deporte se reconoció la importancia de “continuar apostando por el desarrollo del Programa Vacaciones en Paz, ya que continúa siendo un buen instrumento de sensibilización para la ciudadanía en todas las comunidades autónomas del estado español, aunque es fundamental que se desarrolle bajo los criterios que marca el Programa, atendiendo a sus objetivos: que el pueblo saharaui no caiga en el olvido”. Por otro lado, continuó poniendo en valor “que los niños/as saharauis puedan durante esa estancia recibir la atención sanitaria pertinente y participar en actividades socio-educativas que refuercen sus capacidades durante su estancia”. En este sentido, se abordó la necesidad del apoyo técnico a la Oficina de Vacaciones en Paz del Ministerio de Juventud y Deporte de la RASD, fundamentalmente a la gestión del Programa. También resaltó la importancia de mejorar el trabajo en sus distintas etapas, para minimizar el impacto negativo y reforzar el positivo, al tratarse de un proyecto complejo, en el que intervienen muchos agentes, con trámites burocráticos arduos que implican a diversas instituciones, por lo que la coordinación es determinante. En este sentido, a través del Ministerio de Juventud y Deporte, FEDESAEX va a coordinarse con el Programa de Salud Escolar para realizar el seguimiento sanitario de las/los niños/as que desde el Ministerio de Salud se realiza en las escuelas, permitiendo atender a los casos más relevantes diagnosticados a través del Programa de Vacaciones en Paz.
El Director de Cooperación del Ministerio de Juventud y Deporte, señaló la importancia de trabajar en el ámbito del deporte, la cultura y la educación con las niñas/os y jóvenes, enlazando con las diferentes actividades en las que actualmente participa FEDESAEX: Maratón Sahara a través del voluntariado, Maratón en Badajoz, Carreras de San Silvestres previstas para este año, etc…, con la intención de visibilizar la causa saharaui y dotar de equipamiento deportivo destinado a las/os niñas/os y jóvenes que participan en las distintas actividades que se ponen en marcha.
Por último, el Sr. Mohamed Mouloud, Ministro de Educación, trasladó la situación actual de las 6/7 Guarderías que hay en las diferentes Wilayas donde se imparte Educación Infantil (entre los 3 y 6 años), de las “madrasas”, o escuelas, así como de los Centros de Educación Secundaria (2 por wilaya), y Centros de Educación Especial, dependientes del Ministerio de Igualdad y Asuntos Sociales. Las necesidades iban en la misma línea en todas las etapas, pues con el crecimiento de las dairas (barrios) y wilayas (población), los centros resultan del todo insuficientes. Hay necesidades de infraestructura, para el sustento económico del personal, necesidades formativas del profesorado, recursos para editar sus propios materiales didácticos, material digital y la necesidad de formar un Comité Pedagógico que diseñe propuestas educativas ajustadas a la realidad de los campamentos y territorios liberados. En este sentido, comunicó la necesidad de apostar porque las iniciativas y proyectos en el sector educativo vayan dirigidas a mejorar la calidad de la educación en los campamentos y territorios liberados, para facilitar el acceso a todas y todos las/os niños/as saharauis bajo los criterios de igualdad y equidad.
Coincidía de este modo con el Sr. Bohobeini (Director de la Media Luna Roja Saharaui) en la necesidad de coordinarse con las Federaciones y Delegaciones Saharaui en cada Comunidad Autónoma para las iniciativas y microproyectos de carácter educativo que se tejen desde las diferentes asociaciones del movimiento solidario saharaui en España, para centralizar la ayuda a través de los Ministerios, singularmente con el de Educación y el de Cooperación, que distribuye la ayuda en función de las necesidades.